魅力中国2020,Issue(39) :67-68.

高校平面设计中融入微课程教学模式探究

何潇湘
魅力中国2020,Issue(39) :67-68.

高校平面设计中融入微课程教学模式探究

何潇湘1
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作者信息

  • 1. 长沙职业技术学院,湖南 长沙 410007
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摘要

在现当代高校的课程教学当中,采用传统课程教学方法来进行平面设计教学的依旧占据大部分的比例,这样一种传统的授课模式在发展当中很难适应现当代人类的需求,所表现的整体效果相对较差,而且所培养出来的学生都很难满足社会当中日益发展的岗位需求.随着信息化的不断推进,简短、便捷而又生动的微课程在高校引起了广泛的关注,这样一种与时代相接轨的教学模式,能够不断激发学生的学习兴趣,提升学生自主学习的能力,进而科学的为学生解答疑难问题、突破重点问题、利用碎片时间进行学习等提供了帮助,同时也获得了非常可观的教学效果.

关键词

高校/平面设计/微课程教学/改革

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量4
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