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论艺术类学生生态消费观的构建

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基于高校教育改革发展环境下,教育工作者要高度重视引导艺术类学生树立起先进的生态消费观念,结合自身合理需求适度消费,不能盲目为了追求生活品质而过度消费.生态消费观最为显著的特征就是其持续性、适度性以及全面性,高校教师在指导艺术类学生学习掌握专业知识的同时,还需帮助他们科学有效构建生态消费观,促使艺术类学生能够在观念认识上自觉摒弃高消费的行为,在保障基础生活质量的前提下,避免发生危害生态环境的消费行为.本文将进一步对艺术类学生生态消费观构建展开分析与探讨.

汪子怡

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四川传媒学院有声语言艺术学院,四川 成都 611745

艺术类学生 生态消费观 构建措施

四川省新一轮教育体制机制改革试点项目

2018JG050

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(39)
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