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供需错位背景下高校广告专业课程设置的品牌策略研究

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当前高校尤其是落后区域的高校广告专业课程设置存在着机制落后、内容老化、学生满意度下降等各种问题.高校可通过市场调研,深刻把握社会需求,充分发挥学生的参与热情,以动态的品牌建设思维,独特的品牌定位,创造各具特色的广告专业课程,并通过多元传播手段,在学生及用人单位中塑造独特的品牌形象,在满足社会需求的同时,帮助高校塑造和提升其品牌形象.

王凌峰、王浩

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重庆工商大学文学与新闻学院,重庆 400067

供需错位 课程设置 品牌策略

2018年度重庆市重庆工商大学教改项目

2018313

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(39)
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