魅力中国2020，Issue(39) ：177.

浅谈翻转课堂在初中英语阅读教学中应用

丁敬惠
魅力中国2020，Issue(39) ：177.
✕
  • 万方数据

浅谈翻转课堂在初中英语阅读教学中应用

丁敬惠1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省铜仁市江口淮阳中学,贵州 铜仁 554400
  • 折叠

摘要

阅读是信息输入的过程,是学生获得语言知识、掌握语言技能的有效途径,在学生增强语感、积累词汇、提高写作水平等方面有着举足轻重的影响,因此阅读教学是外语教学中的重要板块之一,其有效作用的发挥影响着学生英语素养的发展.然而当今初中英语阅读课堂多以讲解生词、翻译文章、回答问题为主,教学手段单一,致使学生缺乏深层理解、思维拓展和策略技巧的运用,使得阅读过程变得消极被动.为避免上述现象,将翻转课堂引入阅读教学就成为培养学生自主学习能力、创新当前阅读教学模式的一项重要任务.

关键词

翻转课堂/初中英语/教学

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
段落导航相关论文