魅力中国2020，Issue(39) ：188.

初中数学课堂教学小组合作学习对策分析

冯光静
魅力中国2020，Issue(39) ：188.
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初中数学课堂教学小组合作学习对策分析

冯光静1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市习水县第八中学,贵州 遵义 564600
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摘要

初中数学教学是一门抽象的课程,小组合作探究有利于改变单一.传统的数学教学方法难以提高学生的自主学习能力和自主探究能力,不利于学生发散思维和数学思维的发展.小学合作学习模式是学生在合作中自主探索和分析数学问题,培养学生的数学思维,提高数学能力,增强合作意识.

关键词

初中数学/小组合作/教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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