摘要
在英语教学中,听说教学是重要的组成部分,对于提高学生的英语听说能力非常重要,需要学生主动地参与到听说练习之中.因此,学生的英语听说能力提升,需要其激发自我的学习主动性,在英语的听说学习以及相关的练习中应用更为积极的态度主动的进行信息的获取.与此同时,需要学生应用各种不同的手段,在课堂之余进行自我学习提升.因此,在教学中,教师需要对于学生英语学习兴趣进行培养,使得学生能够具有足够的学习动力.最为重要的是,在教学中教师需要对于学生的学习主体地位进行充分的尊重,使得学生发挥主观能动性,进行英语的学习.
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