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初中生物课堂教学中问题意识的培养

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培养学生的问题意识是教学过程中的一个重要的教学目标,有助于培养学生的发散思维和逻辑思维能力.在初中生物的教学过程中亦是如此,它有助于培养学生探索未知领域的欲望,激起学生对未知知识的好奇,也有助于拓展现有知识的边界,这对初中生物的教学具有重要意义.因此本文作者凭借多年教授初中生物的教学经验,浅谈培养学生在初中生物课堂中问题意识的方法,目的在于引导学生提出问题,并自主探究解决问题的能力.

郑佳楠

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辽宁省沈阳市浑南区第一初级中学,辽宁 沈阳 110000

问题意识 初中生物 方法

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(39)
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