魅力中国2020，Issue(39) ：214.

小学数学作业练习的创新设计

张俊明
魅力中国2020，Issue(39) ：214.
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小学数学作业练习的创新设计

张俊明1
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作者信息

  • 1. 河北省保定市徐水区正村镇于坊小学,河北 保定 072550
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摘要

新课标指出:数学学习中教师的"教"和学生的"学"必须是开放而多样的.作业练习是使学生熟练地掌握知识,培养思维品质的具体措施,练习要刻意减少指令性的成分,增加练习的开放性,以使学生的思路更广阔、更灵活,从而去假设、猜想、验证,善于联想、敢于创新,具有灵活运用知识的能力,能使思维辐射到与问题相关的一些知识点上.开放性练习情节更富有挑战意味,令课堂教学更加生动活泼,更能激起儿童潜在的好奇心和好胜心,本文论述的目的是为学生的思维发展服务,促进学生从模仿走向创新.

关键词

小学数学/课堂练习/创新设计

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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