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妙笔生花灵动生动写作——再探小学语文写作教学策略
妙笔生花灵动生动写作——再探小学语文写作教学策略
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中文摘要:
写作是语言学科中重要的组成部分,是小学生传达自我感知和自我思绪的重要方式.小学生如何能够在写作过程中妙笔生花,不受思想束缚,灵动生动的进行写作,是目前亟待解决的问题.
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作者:
王佳
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作者单位:
中卫市沙坡头区宣和镇草台小学,宁夏 中卫 751200
关键词:
小学语文
写作教学
灵动生动
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(39)
参考文献量
2