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初中数学数形结合教学方法探讨
初中数学数形结合教学方法探讨
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万方数据
中文摘要：
在数学教学的过程中,教师可以运用数形结合思想,简化数学教学的难度,使学生形成良好的数学思维,进而灵活的运用数学知识解决各类问题.本文对数形结合思想进行了简单地介绍和分析,阐述了数形结合思想在初中数学教学中的运用方式.
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作者：
冯珂珂
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作者单位：
博兴县曹王镇中学,山东 滨州 256500
关键词：
数形结合思维
初中
数学教学
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(39)
参考文献量
1
万方数据
