魅力中国2020，Issue(39) ：246.

试论信息技术助力低年级的识字与书法教学

周兴婷
魅力中国2020，Issue(39) ：246.
✕
  • 万方数据

试论信息技术助力低年级的识字与书法教学

周兴婷1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省绍兴文理学院兰亭书法艺术学院,浙江 绍兴 312000
  • 折叠

摘要

在低年级的学习阶段当中,识字和书法对于学生们来说是一项很特殊的学习内容,他们在这个年龄段表现出来的现象就是,学习得很快,但是忘得也非常的快.那么如何才可以更好地针对识字和书法进行教学呢,现代科技给了我们另外一种思路,那就是利用信息技术.经过大量实践证明,利用信息技术来帮助识字和书法教学确实能够促进教学效率的提高,起到事半功倍的效果.那么本文就信息技术助力低年级的识字与书法教学做详细的阐述.

关键词

信息技术/低年级/识字/书法

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
段落导航相关论文