魅力中国2020，Issue(39) ：249.

小学数学教学"伪生活化"及应对措施研究

赵立祥
魅力中国2020，Issue(39) ：249.
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小学数学教学"伪生活化"及应对措施研究

赵立祥1
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  • 1. 重庆市綦江区沙溪小学,重庆 401420
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摘要

数学作为学校教学课程体系中基础的学科之一,旨在培养学生的逻辑思维能力及运用数学理论指导实践的能力.但是,在数学教学生活化的过程中却暴露出很多的现实问题,导致数学教学过程中出现了严重的"伪生活化"现象.基于此,本文将从小学数学教学"伪生活化"的原因入手分析,并针对现有情况,提出几点应对措施.

关键词

小学数学教学/"伪生活化"/教学理念/应对策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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