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新课改背景下小学语文读写结合策略
新课改背景下小学语文读写结合策略
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中文摘要：
小学语文教学中的阅读和写作是互相促进的关系,都是语文教学中的主要内容.在素质教育背景下,读写结合成为提高学生语文能力的主要途径.阅读是写作的基础,写作是阅读的延伸,以读写结合的模式来开展小学语文课堂教学,有效促进小学生语文水平进一步提升.
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作者：
崔英杰
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作者单位：
河北省永清县三圣口乡中心校,河北 永清 065600
关键词：
小学语文
读写结合
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(39)
万方数据
