浅谈基于学生生活的初中道德与法治教学实践

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中文摘要：道德与法治课程是在遵循青少年学生身心发展规律和认知的基础上,以各种各样贴近学生生活的鲜活案例为载体,构建本学科的教学内容体系.因此,教师在课堂教学中,要从学生的生活实际出发,把课堂、教材与学生的生活相联系,让学生在与生活的接触中体验、了解鲜活的世界,感受生活的伟大,升华其道德认识,形成良好的品德,为学生人格的发展奠定良好的基础.道德与法治课程源于生活,道德与法治教学也需植根生活.

作者：

王秀明

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作者单位：

河北省黄骅市滕庄子乡岭庄中学,河北黄骅 061100

关键词：

初中道德与法治生活新理念

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(39)