魅力中国2020，Issue(39) ：262-263.

小学数学小组合作学习方式存在的问题

岳文芝
魅力中国2020，Issue(39) ：262-263.
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小学数学小组合作学习方式存在的问题

岳文芝1
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作者信息

  • 1. 河北省保定市徐水区漕河镇第二小学,河北 保定 072550
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摘要

在传统的小学数学教学模式下,老师更多的是采取灌输式的教学方式,一味地将数学知识传授给学生,而学生也是单一地将知识接收起来,却没有内化成自己的东西.这对于学生数学学习水平的提高非常不利,而且也极大地影响了小学数学教学的质量.本文作者结合多年来的工作经验,对小学数学小组合作学习方式存在的问题进行了研究,具有重要的参考意义.

关键词

小学数学/小组合作/教学方式

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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