魅力中国2020，Issue(39) ：271.

提高小学科学课堂有效性教学略谈

赵德霞
魅力中国2020，Issue(39) ：271.
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提高小学科学课堂有效性教学略谈

赵德霞1
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  • 1. 河北省黄骅市官庄乡吕郭庄中心校,河北 黄骅 061104
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摘要

小学科学教育的终极目标是培养学生的科学素养,"学生是科学学习的主体、科学学习要以探究为核心."但目前小学科学课堂教学的低效性,降低了科学课堂教学的效率.有效的科学课堂教学即通过课堂教学,引导学生经历探究活动的过程,掌握科学知识,学习科学方法,发展科学精神、培养科学态度.如何提高小学科学课堂有效性教学,这就要对其进行理性思考,采取一些措施对策,以提高小学科学课堂教学水平.

关键词

课堂教学/探究/有效性

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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