微课在小学语文高年段写作教学中的应用研究

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中文摘要：随着我国信息技术的飞速发展,微课这种全新的教育模式正逐渐应用于小学语文写作教学之中,给写作教学增添了新生机和新活力.特别对于高年段的语文教学来说,其不仅是教学的重难点,同时具有一定难度,需要教师不断探索和挖掘先进的教学手段和思念.利用微课模式对小学生进行写作教学,可以提高学生的参与兴趣和参与热情,有利于高质量课堂教学的构建.基于此,本文围绕微课在小学语文高年段写作教学中的应用展开讨论,以期为小学语文教育工作者提供一定帮助与参考.

作者：

徐巧

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作者单位：

江西省上饶市信州区茅家岭中心小学,江西上饶 334000

关键词：

微课小学语文高年段写作探索

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(39)

参考文献量1