魅力中国2020，Issue(39) ：285-286.

小学班主任班级管理方法的创新策略探究

张秋炳
魅力中国2020，Issue(39) ：285-286.
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小学班主任班级管理方法的创新策略探究

张秋炳1
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作者信息

  • 1. 江西省永丰县潭城中心小学,江西 永丰 331500
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摘要

小学阶段是学生学习知识与行为能力养成的重要时期.因此,教师应当注重这一时期对学生的积极引导,使学生无论在学习还是生活中均能够得到积极的发展.而班主任作为学生在小学阶段与学生接触最多的教师之一,对学生的影响尤为重要.因此,班主任应当注重对学生的积极引导,努力做好班级管理工作,为实现学生的长远发展而保驾护航.文章就小学班主任班级管理方法的创新做出了简要分析与探究.

关键词

小学班主任/创新策略/管理工作

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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