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小学语文高年级课堂教学有效性的提升策略
小学语文高年级课堂教学有效性的提升策略
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万方数据
中文摘要：
小学高年级的学生已经具备一定的判断是非能力,所以老师需要以合理的教学方法培养学生正确的学习方法.而且互联网的普及使学生接触到的学习资源比较多,因此老师需要摒弃传统的教学方法,结合多样化的教学条件,基于语文整体的教学目标综合考虑学生的基本能力,完善教学模式,提升学生的自主学习能力,进而提高课堂效率.
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作者：
符龄
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作者单位：
湖南省衡南县咸塘镇联合学校柴冲校区,湖南 衡南 421002
关键词：
小学语文
高年级
课堂教学有效性
提升策略
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(39)
参考文献量
2
万方数据
