魅力中国2020,Issue(39) :287.

小学语文高年级课堂教学有效性的提升策略

符龄
魅力中国2020,Issue(39) :287.

小学语文高年级课堂教学有效性的提升策略

符龄1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南省衡南县咸塘镇联合学校柴冲校区,湖南 衡南 421002
  • 折叠

摘要

小学高年级的学生已经具备一定的判断是非能力,所以老师需要以合理的教学方法培养学生正确的学习方法.而且互联网的普及使学生接触到的学习资源比较多,因此老师需要摒弃传统的教学方法,结合多样化的教学条件,基于语文整体的教学目标综合考虑学生的基本能力,完善教学模式,提升学生的自主学习能力,进而提高课堂效率.

关键词

小学语文/高年级/课堂教学有效性/提升策略

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量2
段落导航相关论文