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基于学习目标的初中地理高效课堂研究

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地理课程是初中教学的基础学科.它以初中地理科学知识为基础,结合能力培养和思想教育,对学生综合素质的培养有着重要的影响.现阶段,初中地理教学质量不高,学生缺乏学习兴趣,教师采用传统的教学方法,这大大影响了初中地理教学的质量.在此基础上,为了优化学生的地理素质,引导学生成为地理课堂的主人,教师应科学地创建高效的地理课堂,全面提高初中地理教学效果.

王海敏

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诸城市第一初级中学,山东 诸城 262200

初中地理 高效课堂 构建策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(39)
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