小学美术课堂教学的有效性

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中文摘要：传统的课堂教学是学校实施教育的主要形式,传统的学生美术教育是一种你讲我听的"灌输式"和"培训式"的活动.一味地让学生进行临摹写生,学生只能被动机械的再现,很少有自由发挥的余地.课堂教学大多简单的只剩下教师讲解,要求学生作业这两个环节而已.学生在课堂上是有足够的时间完成任务,但没有任何的情感体验,没有任何的创造想象,只是千篇一律的完成作业而已.

作者：

徐婷婷

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作者单位：

河北省黄骅市吕桥镇下堡中心校,河北黄骅 061104

关键词：

小学美术有效性

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(39)