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魅力中国
2020,
Issue
(39) :
298.
阐述小学数学课堂上小组合作学习的有效教学策略
张玉静
魅力中国
2020,
Issue
(39) :
298.
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来源:
万方数据
阐述小学数学课堂上小组合作学习的有效教学策略
张玉静
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作者信息
1.
河北省衡水市故城县夏庄镇衡德小学,河北 衡水 253800
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摘要
新课程倡导了三大学习方式:自主、合作、探究.其中小组合作学习是在形式上有别于传统教育的一个最明显特征.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习.有了小组合作学习,能够让课堂的学习氛围更浓一些,让多数学生在短暂的一节课里掌握更多的知识,从而也进一步理解了团结合作的重要性.但是,在教学实践中真正要将小组合作学习有效地开展,也是一件难事.
关键词
小学数学
/
小组合作
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出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
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