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关于对高中数学课后作业实效性的探讨

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普通高中数学课后作业的现状是:作业教学环节薄弱,教师的教学观、学生观、作业观与新课程理念有较大差距;学生学习信念不强,作业态度消极.作者通过教学实践和查阅相关研究论文总结出五种提高高中数学课后作业实效性的方法.

张雪晶

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河北省隆化存瑞中学,河北 隆化 068150

高中数学 课后作业 实效性

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(39)