摘要
环境设计专业是一门综合性很强的学科,对于学生的设计能力以及动手协作能力有着严格的要求.工作室教学模式是我国结合现代设计教育的理念,提出的培养艺术设计人才的有效教学模式,对培养学生的动手协作能力以及设计能力有着重要的作用.但是,随着社会经济以及人民生活质量的不断提高,当代大学生在学习和工作过程越来越缺乏工匠精神.主要表现为在学习中缺乏吃苦耐劳、精益求精的态度,缺乏孜孜不倦、持之以恒的职业精神.而学生这种工匠精神的缺失对于工作室教学模式的培养有着极其不利的影响.本文以环境设计专业为例,首先探讨了环境设计专业的学生工匠缺失的原因,其次分析了工匠精神的缺失对工作室教学模式有哪些不利影响.
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