浅谈初三音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学

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中文摘要：乐感作为一种抽象的事物,其本身就是难以言喻的,但是人们与音乐的各种联系都离不开乐感,不管是歌曲演唱也好,还是歌曲创作也罢,都需要人们与音乐之间有一种共鸣,而乐感就是产生这种共鸣的基础,乐感不是与生俱来的,它需要人们后天在音乐的氛围中接受音乐的熏陶并受到有意识地培养.初中阶段的学生们其心理逐渐变得成熟,开始有了自己的主观意识,在这期间受到的各种思维教育都会对其产生深刻的影响.

作者：

李佐葱

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作者单位：

云南省曲靖市罗平县阿岗第一中学,云南曲靖 655816

关键词：

初三音乐乐感鉴赏课审美能力

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(39)

参考文献量3