企业形象设计做为高校艺术设计专业一门极具综合能力培养的实践性课程,在日常的教学形式上具有不同于其它专业课程的特点.而民办高校由于其自身的特殊性,与其它公办院校相比,在教学改革方面更加追求课程的独特性及应用性.因此,对民办高校所在地的地域文化进行挖掘,寻求与课程相关的文化元素,在课堂教学中将两者相互结合,不但能够有效的培养学生的自主调研能力,发挥师生的互动作用,其课堂成果同时能够为地方文化宣传与发展所用.本文基于信阳民办高校该课程教学模式及实践环节的现状进行分析,结合信阳茶文化,探索了具体的改革措施.
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