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试论小学美术教学中审美能力的培养

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在不断推进素质教育的进程中,美术科目越来越受到人们的重视,而一个健康自由积极向上的审美能力的培养,是素质教育中对美术科目的核心要求,因此小学美术教师应该从娃娃抓起,在小学阶段就对学生进行美的耳濡目染,培养学生的审美与鉴赏能力,培养出具有多元化健康化和个性化的完整的系统的审美能力,本文将针对小学美术教学中审美能力的具体培养目标与培养方略进行阐述.

张如蓝

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湖南省常德市桃源县凌津滩中学,湖南 常德 415700

小学美术 审美能力 培养策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(39)
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