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浅议构建小学数学趣味性课堂策略

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随着教育改革不断深化,创新教育层出不穷,教育教学方式也千变万化,这些形式多样的教育方式都有一个共同的特点就是想方设法培养学生学习兴趣,从增强课堂教学的趣味性方面下功夫.谁能在教学中激发大部分学生的求知欲,使学生自觉主动地投入到学习中,将"要我学"转变成"我要学",谁就能成为教育教学的佼佼者.

凌冬香

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江西省赣州市安远县新龙乡中心小学,江西 赣州 342100

小学数学教学 趣味性 构建策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(40)
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