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小学语文群文阅读教学有效性初探

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目前,原生阅读和生活化阅读的群文教学已经变成了一种全新的教学方式,这种阅读的方式在各学校广泛开展.群文阅读的方式满足当前新课程的教育改革方向,它可以打破教材单一的局限,为学生提供更多的阅读内容.除此之外,在阅读时学生积极参与,也可以高效地展开师生互动,创新阅读模式.所以,语文教师需要广泛使用群文阅读这一方式,有效辅助小学语文教学.

叶水娣

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江西省赣州市安远县东江源小学,江西 赣州 342100

小学语文 群文阅读 有效性

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(40)
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