魅力中国2020，Issue(40) ：97.

初中英语教学中学困生的转化策略

唐晓
魅力中国2020，Issue(40) ：97.
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初中英语教学中学困生的转化策略

唐晓1
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作者信息

  • 1. 山东省高唐县姜店中学,山东 高唐252800
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摘要

学生在进入到初中后,由于英语的词汇量增大,再加上学习环境改变等因素,部分学生对学习出现"学优"和"学困"两极分化的现象.而学困生几乎遍布在了每个中学,甚至是各个班级.所以教师在日常的英语教学中,如何转化学困生学习困难的问题便显得尤为重要了.这也是值得每一位英语教师为之研究,并且加以解决的急切课题.为此,本文就是以如何高效地转化初中英语学困生而展开讨论分析.

关键词

初中/教学策略/教学方法/课堂/教学模式

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量8
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