魅力中国2020，Issue(40) ：110-111.

以课堂为起点,优化初中道德与法治教学策略

张海平
魅力中国2020，Issue(40) ：110-111.
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以课堂为起点,优化初中道德与法治教学策略

张海平1
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  • 1. 成都市龙泉驿区第七中学校,四川 成都610100
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摘要

随着我国法律体系的不断成熟以及全面素质教育的不断深入,教育工作者越发重视道德与法治课程.在初中阶段,学生的法律意识淡薄,加上社会经验和阅历不足,缺乏良好的道德与法治观念.为了强化学生的道德素质与法律意识,道德与法治课程显得尤为重要,这对于学生全面发展以及学科核心素养养成有着十分关键的效用.本文从课堂角度出发,探讨优化初中道德与法治教学的策略.

关键词

课堂/初中/道德与法治/教学策略/现状分析

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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