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浅谈历史教育中网络资源对培养中学生国家认同感的运用
浅谈历史教育中网络资源对培养中学生国家认同感的运用
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万方数据
中文摘要：
国家认同感是中学生历史学科素养的内在要求,中学生的国家认同感在多重原因的影响下具有迟滞性,历史教师可以充分利用以微博、微信公众号以及网络视频为代表网络资源中有益的部分,弘扬国家社会正能量,增强中学生的国家认同感.
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作者：
欧阳程楚
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作者单位：
江西省樟树市樟树第三中学,江西 宜春 331200
关键词：
国家认同
网络资源
中学生
历史教育
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(40)
参考文献量
1
万方数据
