首页|八年级数学学困生的成因及转化措施

八年级数学学困生的成因及转化措施

扫码查看
原文链接
  • 万方数据
在初中学习的三年,由于学生们已经度过了充满好奇的七年级,又将面临充满升学压力的九年级,因此八年级这个过渡阶段显得尤为重要.初中阶段的知识量要比小学多很多,并且学生不易理解和接受,因此数学成绩极易出现两极分化,使得部分学生掉队.教师需重点分析学生掉队的根本成因,探究弥补这种现象的具体措施,对提升八年级学困生的学习质量有重要意义.

苏文忠

展开 >

四川省攀枝花市盐边县民族中学校,四川 攀枝花 617100

八年级数学 学困生 成因转化策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(40)
  • 4