魅力中国2020，Issue(40) ：134.

八年级数学学困生的成因及转化措施

苏文忠
魅力中国2020，Issue(40) ：134.
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八年级数学学困生的成因及转化措施

苏文忠1
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作者信息

  • 1. 四川省攀枝花市盐边县民族中学校,四川 攀枝花 617100
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摘要

在初中学习的三年,由于学生们已经度过了充满好奇的七年级,又将面临充满升学压力的九年级,因此八年级这个过渡阶段显得尤为重要.初中阶段的知识量要比小学多很多,并且学生不易理解和接受,因此数学成绩极易出现两极分化,使得部分学生掉队.教师需重点分析学生掉队的根本成因,探究弥补这种现象的具体措施,对提升八年级学困生的学习质量有重要意义.

关键词

八年级数学/学困生/成因转化策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量4
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