魅力中国2020，Issue(40) ：140.

新课标下小学高年段语文群文阅读教学策略的有效运用

邱丽珍
魅力中国2020，Issue(40) ：140.
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新课标下小学高年段语文群文阅读教学策略的有效运用

邱丽珍1
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  • 1. 广东省广州市从化区雅居乐小学,广东 广州 510900
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摘要

阅读在小学语文学习阶段是比较重要的内容,阅读能力也是学生必须掌握的语文能力.在新课标的要求下,小学语文教师应该明确自己的教学目标,而且不仅要对学生实施基础知识的教学,还要对学生实施语文素养的培养.利用群文阅读的方式实施教学,就可以更好地让学生体会语文教材中蕴含的素养,让学生得到语文能力的提升,让学生成为语文课堂的主体,特别是对于有语文基础的高年级小学生来说,实施群文阅读教学对学生的能力提升具有重要意义.本文对小学高年级语文群文阅读教学策略做出分析,希望可以为相关教师提供一定的参考和帮助.

关键词

小学语文/群文阅读策略/有效运用

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量5
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