魅力中国2020，Issue(40) ：157-158.

核心素养理念下的小学语文拓展性阅读教学

周丹月
魅力中国2020，Issue(40) ：157-158.
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核心素养理念下的小学语文拓展性阅读教学

周丹月1
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  • 1. 浙江省诸暨市盛唐小学,浙江 诸暨 311800
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摘要

小学阶段的语文学科学习最重要的目标就是给学生其他学科的学习以及学生人文素养的形成奠定基础,让学生能够学会将自己掌握的知识应用到实际上.但是在现阶段的教学中,更重视对学生实施素质教育,核心素养的培养是对学生实施教学的重要目标,所以在小学语文的教学中教师也应该重视对学生核心素养的培养,在小学语文拓展性阅读的教学中,教师就应该明确自己教学的重点,站在核心素养的角度下对学生实施拓展性阅读教学.本文对核心素养理念下的小学语文拓展性阅读教学做出分析,希望可以为相关教师提供一定的参考和帮助.

关键词

核心素养/小学语文/拓展性阅读

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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