小学音乐课堂师生互动存在的问题与对策研究

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中文摘要：由于传统音乐课堂教学,师生互动存在很大问题.因此激发学生学习热情,使学生积极参与课堂进行师生互动,让音乐课堂彰显生机和活力,是当前小学音乐课堂教学的首要任务.本文从师生互动的概念及意义分析师生互动存在的问题,阐述加强师生互动在课堂教学中的对策,包括转变角色定位、双向互动、面向全体学生、创新互动方法、增加情感投入等内容,为教育工作者提供借鉴和指导.

作者：

杨鑫

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作者单位：

浙江省临海市永丰镇实验小学,浙江临海 317033

关键词：

小学音乐师生互动问题对策

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(40)

参考文献量4