国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(40) :
167-168.
小学美术课堂教学中的传统文化与人文素养
田晓丹
魅力中国
2020,
Issue
(40) :
167-168.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
小学美术课堂教学中的传统文化与人文素养
田晓丹
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
辽宁省沈阳市辽中区杨士岗九年一贯制学校,辽宁 沈阳 110205
折叠
摘要
传统美术在传统文化中占有重要的位置.那么孩子是祖国的未来,作为一名小学美术老师,我们是孩子的引路人,让他们更多地了解我们国家的传统文化尤为重要,从而树立他们正确的人生观价值观.小学美术课堂教学中很多课与我们的传统文化相结合,让学生了解一些民族艺术,就能更好地培养学生的爱国主义精神和民族自豪感,形成健康的人格.实现弘扬中华传统文化的历史使命,使学生热爱中国传统文化,形成较高的人文素养.
关键词
小学美术
/
教学
/
人文素养
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果