国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
探究"互动式"教学模式在初中音乐教学的应用
探究"互动式"教学模式在初中音乐教学的应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
作为典型人文学科的音乐,能对学生情操加以陶冶.在日常教学中,教师需认识到互动式教学的重要作用并合理应用,强化学生自身的音乐鉴赏及感悟能力.而且互动式教学模式能突破以往音乐教学的桎梏,实现课堂质量的提升.基于此,文章将着眼初中音乐课堂,简要分析"互动式"教学模式的有关应用.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
胡娟
展开 >
作者单位：
江西省上饶市玉山县冰溪镇初级中学,江西上饶 334700
关键词：
音乐教学
互动教学模式
初中音乐
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(40)
参考文献量
2
万方数据
