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基于核心素养培育的高中美术课堂教学实践探析

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随着新课改的逐渐深入,社会对核心素养的关注度也越来越高,教师也应当紧跟时代发展步伐,将各种政策落实贯彻于实际教学中,完善高中美术教学策略,使得学生能够具备适应时代发展能力.本文对高中美术课堂教学现状及核心素养培养问题进行分析研究,并提出相应解决措施,具体如下.

葛飞

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江西省丰城市第三中学,江西丰城 331100

核心素养 高中美术 课堂教学 问题 教学策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(40)
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