对于初中体育学科而言,在传统教学模式之中,初中体育得不到教师和学校的重视,而使得在日常课程设计之中并没有将初中学科纳入主要课程之中,而影响了对学生身体素质和心理健康的科学化引导,让学生在不具备良好的身体素质之上,承受着高压的学习情绪,影响了学生科学化与合理化的身心健康发展.因此在现代化素质教育理念之中,为了有效提升学生核心素养水平,初中体育教学便重新占据了主导地位,来锻炼学生身体素质,让学生在身体锻炼过程中形成良好的心态,树立一个勇于克服困难的精神.而在立定跳远教学之中,能够更好地帮助学生在历经跳转训练之中强化自身身体的协调性和力量性,更好的增强学生身体素质.本文主要分析研究在初中体育历经跳转教学之中,如何借助多样化教学方式改善传统教学弊端,提升学生训练兴趣和训练热情,以增强学生身体综合素养.
万方数据
