面向计算思维的中学程序设计课程教学——以中学信息技术课程Python程序教学为例

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中文摘要：在党的十九大会议中明确指出了新的教育方针:要将落实立德树人为根本任务,重点发展素质教育,保证教育的公平性,培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人.对于传统的中学信息技术课程教学活动而言,在实际展开的过程中往往教学模式较为单一,很难使得学生的学习主动性得到有效激发.发展计算思维与现阶段中学教学理念较为吻合,本文尝试以Python为例,对计算思维中程序设计课程教学情况进行了分析.

作者：

何海洋

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作者单位：

犍为县矿区第一学校,四川乐山 614400

关键词：

计算思维程序设计中学信息技术课

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(40)

被引量1
参考文献量2