魅力中国2020，Issue(40) ：196.

面向计算思维的中学程序设计课程教学——以中学信息技术课程Python程序教学为例

何海洋
魅力中国2020，Issue(40) ：196.
✕
  • 万方数据

面向计算思维的中学程序设计课程教学——以中学信息技术课程Python程序教学为例

何海洋1
扫码查看

作者信息

  • 1. 犍为县矿区第一学校,四川 乐山 614400
  • 折叠

摘要

在党的十九大会议中明确指出了新的教育方针:要将落实立德树人为根本任务,重点发展素质教育,保证教育的公平性,培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人.对于传统的中学信息技术课程教学活动而言,在实际展开的过程中往往教学模式较为单一,很难使得学生的学习主动性得到有效激发.发展计算思维与现阶段中学教学理念较为吻合,本文尝试以Python为例,对计算思维中程序设计课程教学情况进行了分析.

关键词

计算思维/程序设计/中学信息技术课

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文