魅力中国2020，Issue(40) ：197-198.

构建多元数学作业,培养学生思维品质

许慧
魅力中国2020，Issue(40) ：197-198.
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构建多元数学作业,培养学生思维品质

许慧1
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作者信息

  • 1. 长春市南关区树勋小学,吉林 长春 130000
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摘要

构建多元数学作业,既关注课堂教学的有效性,更关注家庭作业的实效性.可以从学生兴趣入手,设计多元化作业,因材施教,设计不同层次作业.通过讲练结合,培养学生思维品质.基于上述的设计理念,结合年级的特点,本文进行了多元化的作业设计与探索.

关键词

多元数学作业/学生思维品质

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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