随着新课程改革的推广,小学科学教学在教育理念和方式上发生极大的变化,促使教师在具体教学过程中,为实现高效课堂创设趣味课堂,不断创新教育模式,运用全新教学理念提升课堂教学有效性,促使学生的品质与学科素养得到极大完善,在学习过程中更注重探索知识,从趣味性课堂中获取学科知识.本文从现代课堂效率低下原因进行分析,提出能够提高小学科学课堂教学效率的具体策略,从设计趣味教学环节来激发学生兴趣、强化师生互动来鼓励学生积极探索、加强合作学习来激发学生思维灵感、积极引进多媒体教学来鼓励学生实验探索等方面进行思考,促进提升学生综合素养.
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