在小学数学教学中渗透数学思想方法

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中文摘要：近年来,随着渗透数学思想教学方法在数学教学中的广泛应用,取得了显著的效果,使得渗透数学思想教学方法备受关注.通过在数学教学中渗透数学思想,越来越多的学生发现了数学独有的魅力,对数学产生了浓厚的学习兴趣,数学学习积极主动性也因此得到了大幅度的提升.小学阶段是学生学习的初始阶段,也是一个非常重要的阶段,为了让学生能够在接触数学初期对其建立一个良好的印象,本文将在全文中对小学数学教学中渗透数学思想方法展开探讨.

作者：

淦立平

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作者单位：

江西省九江市永修县虬津小学,江西九江 330300

关键词：

小学数学数学思想教育改革数学素养

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(40)

参考文献量1