浅析新课改下农村初中数学教学中小组合作意识的培养

王生松¹

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作者信息

1. 云南省腾冲市明光中学,云南腾冲 679100
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摘要

随着不断深入农村教学新课程改革,农村教师紧跟时代发展步伐,引入小组合作学习模式到课堂教学中.但农村学生现实情况不善于交流,学习积极性不高,对于数学的学习兴趣不太浓厚,不敢在课堂上积极表达自己见解,以至于学校无法顺利开展小组合作的教学模式,导致教学效果甚微.为更好融入小组合作学习形式到数学课程课堂中,提高农村初中数学教学质量,本文从新课改农村初中数学教学过程中培养小组合作意识的重要性出发,阐述开展小组合作学习模式的方法和途径,突出表现小组合作模式促进教学质量和效率的提高.

关键词

新课改/农村初中数学/小组合作意识/培养

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量5

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