摘要
在幼儿园中儿童最喜欢的内容就是游戏,教师应该结合孩子的兴趣点,将游戏的教学价值展现出来,实现最高质量的教学.在幼儿园的游戏教学中,不同的游戏教学形式给孩子的感受也不同,教师创建高质量的游戏教学活动就可以让孩子得到更多综合素质的提升.户外游戏是幼儿能够更好地表现自己的喜好以及发展自身综合能力的游戏教学方式,在户外游戏中可以将孩子生活中的内容引入到游戏中,让孩子有更真实的游戏体验,但是在户外游戏教学中,教师应该注意将儿童作为主体,站在儿童的角度进行户外游戏的创建以及实施,这样才能更好地促进幼儿的成长.本文对儿童立场下如何推进幼儿户外游戏做出了一些分析,希望可以为相关工作者提供一定的参考价值.
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