魅力中国2020，Issue(40) ：231.

让农村民族小学语文课堂因"趣"而精彩

董光琼
魅力中国2020，Issue(40) ：231.
✕
  • 万方数据

让农村民族小学语文课堂因"趣"而精彩

董光琼1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省凉山彝族自治州普格县特补乡中心小学校,四川 普格 615300
  • 折叠

摘要

随着我国教育公平性改革与小学语文新课标的落实,农村民族小学语文课堂对于双语化语文教学愈发重视.面对社会主义教育改革对于农村民族小学语文教学提出的更高要求,小学语文教师应认识到传统语文教学方式在实际双语化教育应用中的弊端,开展文化认同感之下的民族小学语言教学,切实提升少数民族学生语言文字功底与阅读理解能力等核心素养.本文拟在剖析如何以文化认同与趣味化教学方式打造农村民族小学语文高效课堂,探索趣味化语文教学的新方法、新境界.

关键词

小学语文/农村民族小学/趣味性教学

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
段落导航相关论文