国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(40) :
237.
小学高年段英语阅读教学中应用小组合作学习模式的实践探究
陈淑仪
魅力中国
2020,
Issue
(40) :
237.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
小学高年段英语阅读教学中应用小组合作学习模式的实践探究
陈淑仪
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广东省广州市番禺区新桥小学,广东 广州 511450
折叠
摘要
很多教师在对小学高年段学生进行英语阅读教学时,都逐渐开始尝试小组合作学习这种新的教学模式,这种教学模式的应用为小学生共同学习提供了极大的便利条件,使他们能够借助与小组成员之间的沟通互动,共同完成教师安排的英语阅读学习任务.这种教学方法的应用,也能大幅提高小学高年学生段英语阅读学习的效果,本文结合实际的小学英语教学情况,对小组合作学习法的应用进行探索.
关键词
小学英语高年段
/
阅读教学
/
合作学习
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果