魅力中国2020，Issue(40) ：256.

基于计算能力提升的小学数学教学实践

彭书琴
魅力中国2020，Issue(40) ：256.
✕
  • 万方数据

基于计算能力提升的小学数学教学实践

彭书琴1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省抚州市南丰县白舍镇中心小学,江西 抚州 344000
  • 折叠

摘要

根据小学数学课程指南显示,计算是数学知识学习中的基础,需要教师通过特定问题导入计算技巧,重视培养学生的计算能力,利于拓展学生的创新思维,能更好地辅助教师进一步展开教学.因此,本文从构建计算专题、留足计算时间、激发学习兴趣三个方面讨论了基于小学数学下培养学生计算的能力,从而给学生们足够的空间来让他们发挥自身的创造性思维能力.

关键词

小学数学/教学培养/计算能力

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
段落导航相关论文