魅力中国2020，Issue(40) ：290-291.

小学语文教学与班主任管理工作结合的有效性分析

郭秀珍
魅力中国2020，Issue(40) ：290-291.
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小学语文教学与班主任管理工作结合的有效性分析

郭秀珍1
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  • 1. 乐业县逻沙乡中心小学,广西 百色533203
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摘要

我国大多数小学班主任都由任课教师兼任,在处理教学工作与班级管理工作时,许多教师无法兼顾、或存在偏颇,侧重于某一方,不能正确处理二者关系.欲切实有效提高学生综合素养,使其成长为德才兼备的人才,教师必须在授课与管理两项工作中寻找平衡,齐头并进.语文学科本身所具有的教化功能较强,课堂上德育渗透机会多,会对学生思想品质产生重大影响,语文教师担任班主任时,更应勇于创新,开辟独特的教育方法和模式,同时提高教学和管理工作的有效性.

关键词

小学语文教学/班主任/管理工作/有效性

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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